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语文方舟

一首绮丽的诗,一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品

 
 
 

日志

 
 

“语言连贯”五十六字诀  

2010-04-04 13:06:47|  分类: 转载 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                      “语言连贯”五十六字诀

“语言连贯”问题,是语文高考的一个重要考点。这类试题既可考查考生对语法、修辞、逻辑等语文知识的掌握程度和运用能力,也能考查考生对语意、语脉、语境等语言要素的理解能力和辨别能力。要想解答好这类试题,考生除了要有较强的语感外,还必须了解“语言连贯”的具体标准。在教学实践中,笔者把“语言连贯”的标准总结成五条,并把它概括为:“语言连贯”五十六字诀,即“语言连贯,有法可寻;排序合理,照应严密;角度一致,话题统一;语意相承,事理明晰;文气流畅,情调相宜;格式匀整,音节和谐;把握标准,全面权衡”。 

 一、 排序要合理,照应要严密

 先观察给定的语言条件和试题要求,然后揣摩重点词语,寻找前后照应,确定句际关系,力避颠三倒四。

 示例1:阅读下面四句话,完成后面两题。

 ①地方军则由都尉掌管。②估计当时全国军队的数量在百万人以上。③秦代军队分中央常备军和地方武装两种。④                 ,或驻京师,或戍守边疆。

 1、 上述句子排列顺序最恰当的一项是( )

    A、②①④③ B、②④①③ C、③①④② D、③④①②

  2、 选出填入第④句横线处最恰当的一项( )

          A、 皇帝委派的大将直接统率中央常备军 

          B、 由皇帝直接委派大将统率中央常备军 

          C、 中央常备军的统帅是皇帝直接委派的大将 

          D、 中央常备军由皇帝直接委派的大将统率 

 剖析:第1题。仔细阅读语言材料,我们不难发现,这四句话介绍了秦代军队的种类和数量。其中①③④句是介绍种类,②句是介绍数量。如果把②句置于第一句的位置,那么“当时”二字就无所依托,故排除A、B。再看,①句中的“地方军”照应了③句中的“地方武装”,可以推断④句应照应③句中的“中央常备军”,③句和④句、①句构成总说分承关系,且④句在前①句在后,故选D。

第2题中四个备选项的句意基本相同,不同的是句式。从分承上看,④句的陈述对象是“中央常备军”,从句式上看,应与①句的句式相应,故选D。

 二、 角度要一致,话题要统一

 把握语言材料的表意角度,弄清其陈述的话题,尽量使所选项与上下文角度一致、话题统一,避免顾左右而言他或东拉西扯。

 示例2:(1997年全国卷)填入下面横线上的两句话,与上下文衔接最恰当的一项是( )

 泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百余年。              为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千障奇观”。

 A、 元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,

 B、 门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副,

 C、 元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副, 

  D、 门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,

剖析:这道题中的文句,显然是以“南天门”为中心来写的,而A、C两项的第一句陈述对象变成了“元代石刻”,A、D两项的第二个句子的陈述对象变成了“对联”,都游离了中心,只有B项顺上下文而来以“门外西侧”和“门两旁”为陈述对象。故B项衔接最好。 

三、 语意要相承,事理要明晰

所选项与上下文,所选项内部的各分句之间的语意在逻辑上要有承传关系,谁在前,谁在后,要合符事理,万不可前言不达后语。

示例3:(1996年全国卷)将下列四句话填在下面的横线上,顺序最恰当的一组是( )

①就像勇猛的战士一样,②不顾一天行军的疲劳,③马上扔下背包,④听到大雨即将来临的广播,

某校师生野营训练来到村里,                                和村民们一道投入抢收战斗。

 A、②④①③ B、①④②③ C、④②③① D、④③①②

剖析:四句话中,①句是对师生战斗形象的描写,②句是写师生的心理,③句是写具体动作,④句是写师生获得信息。就这道题提供的语言材料来看,听到广播是起因,得到信息后才产生“不顾疲劳”的心理,在这种心理的指导下才出现“扔下背包”的动作,“扔下背包”后才会出现“像勇猛的战士一样”的战斗形象。所以答案应该是C。

四、 文气要流畅,情调要相宜 

 “语言连贯”试题也会涉及到文段的语气和情感基调。

  示例4:为下面横线处选择适当的句子,使上下文紧密衔接。( )

    李红走进服装商店,边走边看,              对春秋服装,她早就想开一下眼界了。

   A、 各种各样的春秋服装使她眼花缭乱。

  B、 各种各样的春秋服装怎能不使她眼花缭乱呢?

  C、 她能不被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱?

  D、 她被各种各样的春秋服装弄得眼花缭乱。

 剖析:此题从叙述对象一致的角度看,C、D都可以,但是C项运用反问句更能突出“她早就想开一下眼界”。故选C。

示例5:(1988年成人高考卷)为画线处选择适当的句子,使上下文衔接。( ) 

                          崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江中的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。

  A、 一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

  B、 没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。

  C、 在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江的对岸。

  D、 一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光照射在对岸的峭壁上。

 剖析:这是一道典型的辨析情调是否相宜的试题。从题面上看,“几处坟地”、“石碑破碎”、“字迹模糊”、“一片寂静”,营造出秋末冬初萧条、肃杀、破败、冷寂的氛围。画面没一点活气,没一丝暖意,没一丝美感。再看备选答案,A项石壁高矗,色彩热烈灿烂;C项崖壁巨大,夕阳斜照,光芒闪烁,且“对岸的”与下文能看到崖壁下石碑上模糊的字迹不符;D项色调明快,充满生机。它们都与下文的情调、氛围不协调,应予以排除。答案为B。

 五、 格式要匀整,音节要和谐 

“语言连贯”试题还会涉及到语音修辞问题,即要求格式匀整,音节和谐——各短语或句子协调一致、匀整对称,一般音节少的在前、音节多的在后,平仄相对,韵脚稳妥,富有音乐美。

示例6:(2002年全国卷)阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到个短语协调一致、匀整对称。(字数不得增减)

 成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。

修改为:                                                                                         

剖析:画线部分列举了几个威胁人们生活的不利因素:战事、社会治安、经济、政局、生存环境。为了使画线部分协调一致,应把这五个短语都统一为以这些不利因素为中心语的定中结构的短语;为了使之匀整对称,应该把七个音节的短语放在一起,把九个音节的短语放在一起,且七个音节的放在前面;从修饰语方面看,“成年累月”、“动荡不安”给人以静态描述的感觉,“不断衰退”、“每况愈下”、“日益恶化”给人以动态描述的感觉,因此“不断衰退的经济”应放在第三位;从平仄角看,“事”、“局”、“济”、“安”、“境”构成了仄-平-仄-平-仄的相对关系。于是画线部分可修改为:成年累月的战事,动荡不安的政局,不断衰退的经济,每况愈下的社会治安,日益恶化的生活环境。

示例7:(2001年全国卷)依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )  

  ⑴ 每逢深秋时节,               松竹山茶,色彩绚丽,美景尽收。

  ⑵远眺群山环绕,               近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。

     ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,

     ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,

     ③白云缭绕,层林叠翠;

     ④层林叠翠,白云缭绕;

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

剖析:先看第⑴句,①②两句应选②,因为从后文看,“槐榆丹枫”正好与“松竹山茶”构成对偶,匀整对称;且“色彩绚丽”的应是“槐榆丹枫”和“松竹山茶”,“美景尽收”中的“美景”也应是指这些,而不是“俯瞰”这一件事。再看第⑵句,③④句都是匀整对称的对偶句,似乎没什么区别,但从押韵的角度审视,我们发现该选④;而且,从“山”到“林”,是正常的顺序,“白云缭绕”应是对“山”“林”的缭绕,“山林缭绕”应该在最后。故答案为D。

“语言连贯”考查是对考生的语言表达能力所进行的综合考查,一道典型的试题既可能侧重于“语言连贯”的某一个方面,也可能牵涉到几个方面(例题剖析中已经涉及)。因此,我们在解答这类试题时应该灵活机动,全面权衡。

(《语文报高中版》第402期<总第1511期>2003年9月23日)

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