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语文方舟

一首绮丽的诗,一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品

 
 
 

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小学语文综合实践活动设计之一 ——成语  

2010-03-17 15:07:49|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学语文综合实践活动设计之一

一、 活动准备

1、 将学生平均分成A、B两组。

2、 A组学生收集以“一、二……九、十、百、千、万”开头的成语,B组学生收集含有“鼠、牛……狗、猪”十二生肖动物名称的成语。(可相互收集)

3、 两组学生理解成语的含义、出处、典故,能结合实际运用。

二、 第一项竞赛

1、A、B两组学生默写成语(A组学生默写以“一、二……九、十、百、千、万”开头的成语,B组学生默写含有“鼠、牛……狗、猪”十二生肖动物名称的成语)。

2、每个成语计一分,先计学生个人分。

3、每个成语计一分,计小组总分(小组内学生重复的成语不重复计分)。

三、A、B两组学生交换成语单

四、第二项竞赛

1、 A组学生从B组学生的成语单中选出十个成语,要求B组学生抢答出其含义和典故。

2、 B组学生选出十个成语,要求A组学生抢答,办法同上。

3、 每答正确一个成语计十分。

五、第三项竞赛

1、A、B两组学生分别从对方成语单中选出十个成语,要求对方学生结合现实生活说说对成语的理解,以及自已受到的启发。

2、答对一个计十分,根据表述质量评分。

六、第四项竞赛

1、 学生谈自已对某个成语的新认识,不同意见和看法(学生可多次发言加以补充)。

例:(1)《狐假虎威》新解:向聪明的狐狸学习,用智慧战胜强大而愚蠢的敌人。

(2)《坐进观天》有感:坐进也能观天,谈科学的力量。

2、 最高分二十分,根据创新程度评分。

七、计算个人总分和小组总分,评出个人奖和优胜小组。

八、发奖、教师总结。

九、作业布置

1、 收集含有“春、夏、秋、冬”的成语。

2、 收集含有“东、西、南、北、中”的成语。

3、 收集含有“金、木、水、火、土”的成语。

4、 收集含有“前、后、左、右”的成语。

◎附:部分含有十二生肖动物名称的成语

鼠:鼠目寸光、鼠窃狗盗、过街老鼠、社鼠城狐、孤雏腐鼠、梧鼠枝穷、獐头鼠目等。

牛:牛刀小试、牛衣对泣、如牛负重、无为牛后、对牛弹琴、老牛破车、老牛舐犊等。

虎:与虎谋皮、狼吞虎咽、如虎添翼、虎头蛇尾、纵虎归山、虎视眈眈、调虎离山等。

兔:守株待兔、兔死狐悲、兔走鸟飞、狡兔三窟、见兔顾犬、动如脱兔、兔起凫举等。

龙:龙马精神、龙飞凤舞、龙肝豹胎、龙跃凤鸣、龙蟠凤逸、叶公好龙、活龙活现等。

蛇:打草惊蛇、画蛇添足、杯弓蛇影、一龙一蛇、惊蛇入草、牛鬼蛇神、龙蛇飞动等。

马:马到成功、马不停蹄、一马当先、万马奔腾、万马齐喑、老马识途、汗马功劳等。

羊:十羊九牧、亡羊补牢、羊肠鸟道、羊质虎皮、羊狠狼贪、如狼牧羊、歧路亡羊等。

猴:杀鸡吓猴、沐猴而冠、猴孙入袋、树倒猢猴散等。

鸡:山鸡舞镜、宁为鸡口、杀鸡取蛋、呆若木鸡、鸡飞蛋打、味如鸡肋、闻鸡起舞等。

狗:飞鹰走狗、白云苍狗、丧家之狗、狗仗人势、狗血喷头、狗急跳墙、狼心狗肺等。

猪:一龙一猪、人怕出名猪怕壮等。




引文来源  小学语文综合实践活动设计一 幸坤珍老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交流的教育社区

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